37 Yippiyee

Dann kam ein Tag, da meinte der Lehrer: "So Kinder, heute suchen wir einen Schatz." Die Kinder freuten sich, denn das bedeutete normalerweise, dass sie draußen durch die Gegend streifen würden und nicht im Klassenraum sitzen mussten. 

Der Lehrer zeichnete ein großes Y auf den Schulhof und sagte: "Dies ist euer Weg. Alle fangen gemeinsam unten an. Nach ein paar Minuten kommt ihr an eine Stelle, wo sich der Weg gabelt. Dann laufen die Mädchen nach links und die Jungen nach rechts. Am Ende eures Weges wird jede Gruppe einen Schatz finden. Er hängt an einem Baum. Er ist zusammengerollt. Nehmt ihn vorsichtig ab und kommt zurück zur Schule."

Auf ein Zeichen des Lehrers rannten alle los. Nach ungefähr 5 Minuten kamen sie an die Weggabelung. Dort rannten die Mädchen nach links und die Jungen nach rechts. Nach weiteren 5 Minuten sahen die Mädchen ein großes Stück Papier, das zusammen gerollt war. Vorsichtig nahmen sie es ab und machten sich auf den Rückweg. Auch die Jungen fanden ein Papier, das an einem Baum hing und im Wind schaukelte. Auch sie nahmen es ab und rannten zurück.

Der kleine dicke König und die Königin waren nicht mit gerannt. Sie wussten längst Bescheid, denn der Lehrer hatte es ihnen verraten. Als die Kinder zurückkamen, hängte der Lehrer beide Papierstreifen nebeneinander an die Tafel. Zu sehen waren nun alle Buchstaben, die die Kinder in den letzten Wochen gelernt hatten. "Der letzte Buchstabe, den wir noch lernen müssen, ist das Ypsilon", erklärte der Lehrer.

"Yippiyäh!" rief da der kleine dicke König. "Yippiyäh", rief die Königin und alle Kinder stimmten ein. "Yippiyäh! Yippiyäh! Yippiyäh!", schallte es durch die Schule. Der Lehrer schrieb dann noch die Buchstaben Y und y an die Tafel. Die Kinder schrieben diese Buchstaben in der Luft und auf ihren Tischen nach. Dann rannten sie auf den Schulhof und zeichneten sie in den Sand, wohl mehr als 100 mal. Dabei schnatterten sie laut durcheinander. Und wie immer sah ihnen das Pferd Hannes dabei zu. 

Der kleine dicke König und die Königin übten auf ihren Schiefertafeln. Dann rief der König plötzlich: "Das ist ja die Lösung! Die Lösung für meinen Traum!" "Was meinst du?" fragte die Königin. "Wenn wir alle Buchstaben kennen, dann können wir ja jedes Wort aufschreiben. Und wenn wir alle Wörter aufschreiben können, dann können wir ja auch alle Geschichten aufschreiben. Dann müssen wir gar keine Angst mehr um unsere Geschichtenerzähler haben!"

"Das stimmt!" meinte der Lehrer. "Yippiyäh! Das ist die Lösung," rief die Königin laut. Und so geschah es. Die Geschichtenerzähler mussten sofort auch alle Buchstaben lernen. Außerdem mussten sie jede Geschichte aufschreiben, die sie kannten.

Das fand auch Hannes toll. Und weil Pferde klug sind, wusste er sofort, dass die Geschichtenerzähler niemals fertig werden würden, denn bestimmt würden ihnen immer neue Geschichten einfallen. Und nicht nur ihnen ...